【教育】中学の技術科を「テクノロジー科」に 研究者らが提言
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料理や木工を教える意義は失われたわな
あと住宅関連の基礎知識は高校あたりで教えた方が良い
>>2
建築科を必須科目にする理由が全く見当たらないし
それだったら情報処理を必須科目にした方がはるかにいい
日本人はＩＴの落ちこぼれなのだから
>>4
世界一シェアの電動工具の国で世界一ｄｉｙスキルの低い国。
木造文化なのに有り得ない状況ｗで、頭おかしくなってる＝貴方
名前は大事だよ
納税者番号よりもマイナンバー
side effectは副作用より副反応
陸海空軍より自衛隊
衰退よりマイナス成長
>>3
副反応ってことばを考え出した官僚？は勲章ものじゃないか
技術って言葉がダサいと？
>>5
仕方ないね‥農学より生命科学や生物資源の方が人気出る国だから‥
建築という意味では無いねん
誰でもなんらかの住宅に住んでるのに
関心や予備知識が無さ過ぎるという話
>>6
いいんだよ建築で
日本国民をどういう風に育てたいか知らんが
理系を育てるとしたら高校3年間って短過ぎるんだよな
あるいは飛び切りの秀才を選んで小4中3を3年間で終わらせて
高校の勉強は1315歳で終わらせて大学の教養課程くらいのを
1618歳で学ばせるか
>>8
小4の隠れた秀才を全国民から選び出すにはどうしたらよかろ
外来語はやめなさい。頭悪そうだよ
技術科で良い
家庭科はテクノロジーなのか？
調理実習もテクノロジーでいくのか
「技術」というより「技能」だと思う
実習が多くて楽しみな教科だった
また利権関係でお友達を儲けさせんだろ
どの業界がロビー活動したのか？
国策になればインサイダーでもウハウハ
上級様はうらやましいねｗｗｗｗ
どうせ十年一日の内容で教えるんだから
時代に合った変化なんかしなくていい
むしろ家庭科美術音楽を必修科目で試験科目にして理科社会古文は趣味程度にしたらどうか
中学の技術科はテクノロジーじゃなくてモノづくりを学ぶ教科だと思うんだが
逆にいえばテクノロジーも日本語だからな
その研究者様は実際に中学生相手に授業したことあるの？
ITは好きこそ物の上手なれが大事よ
好きでない奴は続けられないから
お仕着せになるぐらいなら、情報セキュリティを考えられるリテラシーを優先して教えな
経済的に困窮しない人生が送れるようマネーリテラシーもね
まあ、コンピューターが何で、ソフトウェアが何かを理解できるようにするために、何かのプログラミング言語習得を必修レベルにするのは反対はしない
それが本人の興味や人生の選択肢を増やすきっかけになることもあるだろうから
技術科と家庭科は対だ。
家庭科はなんと改名するのか
>>81
家事で使う日常製品もじゅうぶん科学技術的な知識が前提だと思うんだが。
確かに中学時代の知能差はじじいになっても解消されないからな
鉄は熱いうちに叩くべき
木工未だにやってんのかよ
